为了立德树人，她立足本职、甘于奉献，她是校园服务管理团队平凡而又光荣群体中的一员，在校园每个角落你都会看到她忙碌的身影，她就是沈娜娜父债女还2020年服务育人先进个人，后勤管理中心郭亚杰。谈到在校园这片沃土上辛勤耕耘的每一天，她是这样说的：

立足本职工作，做到干一行、爱一行、精一行

校园管理是学校工作的重要组成部分，我的初心就是为全院师生服务，通过美丽校园建设，达到管理育人，服务育人的目标，通过我的管理服务，给同学们带来一种潜移默化的影响。从而影响培养学生的正确世界观，人生观和价值观。校园管理工作如何管理育人，服务育人是我工作面临一个重要挑战。

加强自身的学习提高，提高思想素质，强化育人观念

管理育人，服务育人是我工作的中心，我工作的前提是必须重视管理工作，育人工作，切实转变与我无关和无所谓的思想观念，我的工作与学生的学习，生活息息相关，学生的衣食住行都离不开我的工作，我的工作既是服务者也是教育者，我的工作态度和工作作风对学生有直接的影响。我的工作是没有讲台的课堂，我认为我们就是不上讲台的老师，我的工作直接影响的到学生如何理解尊重人的含义，学生对我工作的印象如何，将直接影响到学生人格的塑造。例如，每年校园的春季白色垃圾、烟头较多，我就与学生处各分院沟通，组织各分院的学生按照分片划分，清理全校白色垃圾、烟头。通过劳动同学即得到了锻炼，学生也知道劳动者的辛苦。最重要的是让同学门懂得尊重、珍惜别人的劳动成果。让学生养成不乱扔垃圾，热爱校园的好习惯。努力营造管理育人，环境育人，处处育人的好风尚。

强化工作责任心、确保工作上水平

我认为总务工作就是具有较强的责任心，想师生之所想，急学生之所急，广泛与师生交流，树立良好的服务形象，事实证明，唯有寝室无忧，学生方能安心学习，教育方能顺利进行，学校方能平稳发展，在这里我认为，关键时刻能冲上去，解决师生难题，提高服务效率与水平。例如，学校无论是哪里有跑、冒、漏。停电、停水。哪里有问题，哪里就有我们的身影。不怕脏，不怕累，及时解决问题，不断改善师生学习，生活的条件，使师生感到家一样的温暖，产生归属感，形成强烈的主人翁意识和集体主义观念。

学校无小事，事事有教育，服务无空白，时时能育人，细节成为管理，服务的有力表现形式，我在工作中时刻要以人为本，注重小事，注重细节，脚踏实地做好管理、服务保障，才能真正的做好管理育人，服务育人的工作，关注学生，温暖师生的心灵。

学生是学校的主人，学校服务的主要对象是学生，我要为学生做好服务，求真务实，做好每一项工作，不忘初心，牢记使命，在主管校长，处长的带领下，努力把工作上一个新台阶。